| 「為什麼要幫這個學生調整評量方式？」、「要調整到什麼程度才合理又不失公平性？」，您是否也有過一樣的疑問？ 透過多元入學的管道，越來越多具有特殊教育需求的孩子得以來到大專院校發光發熱。然而，傳統的教學環境並無法滿足孩子們的受教需求，不僅僅是授課環境與方式的調整，甚至是評量是否能反映出學生的最佳學習成效，也是值得討論與調整的，但這一切，無論對教職員還是學生來說，都是如此地模糊與令人不知所措。資源教室希望能透過這次的研習，邀請具有多年實務經驗的工作者，來與研習參與者們一同討論、釐清特殊教育中的適性評量為何。 演講主題：特殊教育優質互動輔導與適切彈性評量 講師：臺北城市科技大學 諮商輔導組暨資源教室執行專員 李國源輔導老師 活動時間：112年03月24日（五）12：00至13：30 活動地點：B104階梯教室（場地最大可容納60人） *本研習活動目前正在申請教師教學評鑑「教學專業成長活動」，但無申請人文時數 提問單： https://forms.gle/fSyxpv8DcYTh2dSz8 講師為了更加貼近大家的實務困境，想蒐集各位教職員在處理評量調整時的疑惑與困難，歡迎提問，資源教室將會整理提問轉交給講師，謝謝。 餐點：現場備有50份餐點，發完為止。 *有鑑於過去辦理活動時總有餐點剩餘，為貼近慈濟惜福之理念，本次活動將以限量形式發放餐點，先到現場者先領取，領完為止，謝謝。 【報名起始日期】：2023/2/22 【報名迄止日期】：2023/3/23 【參加對象】：慈大教師 慈大職員 【主辦單位】：諮商中心資源教室 【連絡人】：資源教室 侯承彣輔導員 分機1233 詳細內容及線上報名請登入校務行政系統。 |
